بررسی جنبه های مختلف جو سازمانی در مدارس و ارتباط آن با عملکرد آموزگاران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 314
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_168
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401
چکیده مقاله:
با وجود پیشرفت های مختلف در زمینه های مرتبط با آموزش و یادگیری، آموزگاران همواره به عنوان سرمایه های ارزشمند و نیروهای موثر در رشد دانش آموزان محسوب می شوند. استعداد، توانایی، نگرش و شخصیت معلم به صورت پیوسته در شکل گیری شخصیت دانش آموزان ایفای نﻘش مستقیم می کند .در معرض قرار گرفتن معلم در متغیرهای سازمانی نظیر سرپرست، همکار، محیط کار، حﻘوق و دستمزد و تعامل او با این عوامل موجب بروز حالت های عاطفی و ذهنی مثبت و منفی در معلم می گردد که تمام فعالیت ها و بالاخص عملکرد کاری وی را تحت تاثیر قرار می دهد. این مطالعه با هدف بررسی مفهوم جو سازمانی در مدارس، پیشینه آن، انواع جو سازمانی، دیدگاه های مختلف در مورد دلایل شکل گیری یک جو سازمانی تدوین شده و با بررسی مروری مقالات مرتبط و معتبر، جنبه های مختلف تاثیر جو سازمانی در فعالیت آموزگاران را مورد بررسی قرار داده است.روش پژوهش بکار گرفته شده توصیفی بوده که با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی به مباحث مطرح شده درباره موضوع پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرح صالح نیا
کارشناسی فقه و مبانی اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
فریبا عزتمند
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
فرهاد عوض زاده
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد هشترود
لیلا سجودی میرکوهی
کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد سراب