تاثیر آموزش کنترل تکانه برکاهش نشانه های ADHD دانش آموزان
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: RCPES01_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2717
نویسندگان
دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی
استاددانشگاه محقق اردبیلی
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی
چکیده
اختلال نقص توجه /بیش فعالی یکی از شایع ترین مشکلات کودکان و نوجوانان و علت مراجعه به روانپزشک و مشاوراطفال است بیدرمن و فاران 2005 شیوع این اختلال درکودکان و نوجوان سن مدرسه 5-12 درصد تخمین زده شده است لوییس 2007 این اختلال م یتواند از کودکی تا بزرگسالی تداوم داشته باشد و علائم و نقص های متعددی درحوزه های توجه فعالیت و تکانشگری از خود به جای می گذارد این اختلال با مشکلاتی درزمینه های مختلف آموزشی از جمله عملکرد ضعیف تحصیلی روابط خانوادگی و دوستانه ضعیف سلامت روان پایین سوءمصرف مواد مخدر درسنین پایین و احتمال همراه شدن با سایر اختلال ها را در بردارد دیویدس و گاستپر 2005 مطالعات گوناگون نشان داده است که این اختلال مشکلاتی درکارکردهای اجرایی و ظرفیت نظارت بررفتار خود ایجاد م یکند و کنترل رفتار را به شدتکاهش میدههد بارکلی 1997 ساگولدن و همکاران 2005 به نقل از گراون و همکاران 2009 با توجه به شیوع عوارض و آثار گسترده درمان و کاهش علائم این بیماری ضروری و حیاتی می باشد لوییس 2007کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی رابطه بین روابط انسانی استاد با خودکارامدی و بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کار الوند در یک سال اخیر
- بررسی اهمیت بکارگیری تکنولوژی در آموزش دوره ابتدایی
- روانشناسی شخصیت و به کارگیری نتایج آزمون های شخصیت شناسی در حوزه ی تعلیم و تربیت
- ارزیابی تاثیر الگوریتم های هوشمند بر بهبود خدمات مشاوره ای در مدارس
- پیشگیری از گرایش به خشونت باتوجه به نقش دین و دین داری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.