شناسایی نیازهای آموزشی معاونان و دبیران مدارس از دیدگاه کارکنان مدارس متوسطه شهرستان مشکین شهر

هدف از پژ.وهش شناسایی نیازهای آموزشی معاونان و دبیران مدارس از دیدگاه کارکنان مدارس متوسطه شهرستان مشکین شهر در سالتحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشد. روش پژوهش آمیخته از نوع اکتشافی می باشد. جامعه اماری شامل کلیه کارکنان مدارس متوسطه شهرستان مشکین شهر بود. که از بین آنان ۲۹۰ نفر دبیر و ۸۰ نفر معاون و مدیر (در مجموع ۳۷۰ نفر) به عنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی و استنباطی (فریدمن، یومان ویتنی و کروسکال والیس) و نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان داد نیازهای آموزشی معاونان و دبیران شامل سه دسته نیازهای عمده شامل نیازهای آموزشی و حرفه ای، نیازهای اجتماعی و نیازهای اخلاقی معاون و دبیران مدارس می باشد.

کلیدواژه ها:

اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه ، دوره دوم آموزش متوسطه ، شهرستان مشکین شهر