نقش تربیت بدنی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 247
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_120
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1401
چکیده مقاله:
شواهد نشان می دهد که افزایش فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد و زمانی در روز مدرسه که به تعطیلات، کلاس تربیت بدنی و فعالیت بدنی در کلاس اختصاص داده می شود ممکن است عملکرد تحصیلی را تسهیل کند. شواهد موجود نشان می دهد که ریاضیات و خواندن موضوعات آکادمیکی هستند که بیشتر تحت تاثیر فعالیت بدنی قرار می گیرند. این موضوعات به عملکرد اجرایی کارآمد و موثر بستگی دارد که با فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی مرتبط است. عملکرد اجرایی و سلامت مغز زیربنای عملکرد تحصیلی است. عملکردهای شناختی اولیه مرتبط با توجه و حافظه یادگیری را تسهیل می کند و این عملکردها با فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی بالاتر تقویت می شوند. جلسات منفرد و شرکت طولانی مدت در فعالیت بدنی باعث بهبود عملکرد شناختی و سلامت مغز می شود. کودکانی که در فعالیت های بدنی شدید یا متوسط شرکت می کنند بیشترین سود را می برند. دراین مقاله درپی بررسی نقش تربیت بدنی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستیم. دراین مقاله از روش توصیفی و منابع کتابخانه ای و اینترنتی برای پرداختن به موضوع استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غزال آریایی
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه ارومیه
مریم بهاری میمندی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش فیزیولوژی ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
انسیه ملاشاهی
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
مهناز جان آبادی
کاردانی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان