تعادل در بازی های ویدئویی؛ مرور سیستماتیک

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 263

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOCS06_088

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1401

چکیده مقاله:

یکی از چالش های مهم در بازی های ویدئویی ایجاد تعادل است به گونه ای که عملکرد آن ها باید به صورت منصفانه و دقیق مشخص شود. ایجاد تعادل، دشوار و زمان بر است، زیرا طراحان باید به طور مکرر پارامترها را تغییر دهند و آزمون های مکرر را برای ارزیابی اثرات این تغییرات اجرا کنند. در این مقاله، با استفاده از الگوی عمومی طراحی آموزشی یک الگویی برای تعادل در بازی پیشنهاد می شود؛ به گونه ای که بتواند مسیر مناسبی را برای طراحی بازی، جهت ایجاد تعادل در بازی به وجود آورد. مولفه های این الگو از یک رویکرد سیستمی پیروی می کنند و ترتیب مشخصی برای اجرای آن ها برقرار است. علاوه بر آن، یک رویکرد بازتابی هم بر آن حاکم می باشد، به این صورت طراحان بازی به طور پیوسته به عقب برگشته و نتایج کار خود را بازبینی می نمایند تا عملکرد مطلوب حاصل گردد.

کلیدواژه ها:

بازی های ویدئویی ، تعادل بازی ، الگوی عمومی طراحی آموزشی (ADDIE)

نویسندگان

مهران دستورانی

دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی تهران، ایران

محمدرضا نیلی احمدآبادی

دانشیار گروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران ، ایران