کاربرد وب پویه ها در آموزش علوم تجربی پایه ی اول تا سوم دبستان

استفاده از اینترنت و آموزش الکترونیکی امروزه رو به پیشرفت و موردتوجه است و بسیاری از معلمان از آن به عنوان یکی از منابع اطلاعاتی در آموزش یا پژوهش استفاده می کنند. وب پویه ها یکی از روش های نوین پژوهش در حوزه ی آموزش است که دانش آموزان در گروه خود باید با توجه به کاربرگی که معلم به آنها می دهد، با استفاده از منابع اطلاعاتی وب، محصولی را تولید یا ارائه ای را آماده کنند. هدف این پژوهش بررسی و مصداق یابی وب پویه ها در آموزش علوم تجربی دوره ی اول دبستان است. در این پژوهش از روش تحلیلی_توصیفی و منابع کتابخانه ای استفاده شده است. بر اساس یافته های پژوهش و بررسی های انجام شده، مشخص شد ساختار وب پویه ها با این دوره ی تحصیلی و کتاب های علوم تجربی هماهنگ است و دانش آموزان کم سن و سال از همان ابتدا می توانند به اهمیت مراجع و منابع، هدف محور بودن فعالیت های پژوهشی و روحیه ی مشارکتی و کار گروهی پی ببرند. در پایان نیز سه نمونه از کاربرد آن در پایه های اول تا سوم دبستان ارائه گردید است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، علوم تجربی ، وب پویه