بررسی نقش انوع تاب آوری سازمانی بر اشتیاق شغلی کارکنان در ادارات آموزش و پرورش

هدف اصلی تحقیق حاضر تاثیر تاب آوری سازمانی بر اشتیاق شغلی در ادارات آموزش و پرورش غرب مازندران می باشد. این مطالعه توصیفی از نوع پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری تحقیق کارکنان ادارات آموزش و پرورش غرب استان مازندران می باشند. ۱۷۴ نفر به روش نمونه گیری تصادفی با تخصیص متناسب و به کمک جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه می باشد. برای سنجش روایی پرسش نامه ها از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ تایید شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها، به کمک نرم افزار SPSS نشان داد که تاب آوری سازمانی و دو بعد آن یعنی تاب آوری برنامه ریزی شده و تاب آوری تطبیقی بر اشتیاق شغلی در ادارات آموزش و پرورش غرب مازندران تاثیر مثبت و معناداری دارند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری سازمانی ، اشتیاق شغلی ، ادارات آموزش و پرورش غرب مازندران