مروری براثربخشی آموزش فراگیردرمدارس ایران

با جهانی شدن و قرارگیری در مسیر جریان های فکری گوناگون، طراحی معماری به عنوان عاملی تاثیرگذار و تاثیرپذیر دچار تغییر در فرآیند شده است. معماری مدارس با توجه به تحولات نظام آموزشی ونیازهای فزاینده دانش آموزان با توجه به ارتباطات و یک سوشدن جریان های فکری در دنیا، نیازمند تغییر اجباری است، در حقیقت فراگیر بودن فناوری اطلاعات و ارتباطات، نظام آموزشی را تحت تاثیر خود قرار داده و محیط آموزشی باید به طور مداوم خود را با پیشرفت ها و تغییرات دنیای امروز هماهنگ سازد. در این صورت است که می تواند افرادی توانا و دارای شایستگی های کافی برای نیازمندی های جهان پیشرو و آینده تربیت نماید. یکی از اهداف مهم نظام آموزشی، اجرای موفق آموزش فراگیر است. آموزش فراگیر یکی از بارزترین و پر کشمکش ترین موضوعات پیش روی سیاستگذاران و متخصصان آموزشی در سراسر جهان است که موافقان و مخالفان زیادی دارد. دراین پژوهش سعی شده تا ضرورت استفاده از آموزش فراگیر درمدارس ایران را موردبررسی قراردهد.

کلیدواژه ها:

فراگیرسازی ، کیفیت آموزش ، مدارس