خلاقیت و نوآوری در نظام های آموزشی

از دنیای امروز به دلیل ویژگی های بسیار متغیر و خلاقی که دارد تحت عنوان «عصر خلاقیت و نوآوری» نام برده می شود، در این دوران فرایندها، پدیده های خلاقیت، نوآوری و کار آفرینی عرصه های بسیار گسترده ای از جامعه انسانی را تحت تاثیرات عمیق خود قرار داده است؛ از این رو، عامل اساسی پایداری، پویایی و موفقیت های نهادهای مختلف، حرکت با محوریت خلاقیت و نوآوری است. مهم ترین عامل در امر یادگیری خلاق، نقش معلم در آموزش است و کیفیت کار معلم در راس امورمربوط به آموزش و یادگیری خلاق است. بنابراین در این مطالعه برآنیم به تبیین مفهومی خلاقیت، شرایط افراد خلاق، ضرورت آموزش مبتنی بر خلاقیت در نظام آموزشی و ویژگی های معلم و مدیر خلاق و نیز موانع پیش روی خلاقیت بپردازیم.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، نظام آموزشی ، دانش آموزان