راهکارهای موثر برای ایجاد علاقه به یادگیری قرآن و تقویت مهارت روخوانی در دانش آموزان دو پایه(اول ودوم) دبستان بلال زیلت شهرستان قائم شهر

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
کد COI اختصاصی: NERA07_377
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 239

نویسندگان

کارشناسی ارشد علوم قرانی و مدرس مقاطع ابتدایی مدارس شهرستان قائم شهر

چکیده

یادگیری روخوانی صحیح آیات قرآن کریم، یکی از مهم ترین اهداف اعتقادی برنامه درسی در تمام مقاطع تحصیلی است. از این رو، درس قرآن در میان درس های گوناگون دوره های تحصیلی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از طرفی در آموزش قرآن، در هر مرحله ای، اعم از آموزش روخوانی و روان خوانی یا مفاهیم و مانندآن، باید سعی شود که علاقه دانش آموزان نسبت به درس و کلاس افزایش یابد و شور و شوقی برای این کار در آنها به وجود آید. هدف از اجرای پژوهش حاضر چگونگی تقویت روخوانی قرآن در دانش آموزان دو پایه است. در این پژوهش ابتدا به توصیف وضع موجود پرداختم سپس با جمع آوری اطلاعات و شواهد، به نقاط ضعف و مشکلات دانش آموزان پی بردم واطلاعات را تجزیه و تحلیل وتفسیر نمودم راه حل ها مورد بررسی قرار گرفتند بهترین و مناسب ترین راه حل ها انتخاب و اجرا شد.افزایش توجه و دقت به علائم و حرکات، تقویت اعتماد به نفس و کاهش اضطراب، آرام و شمرده خوانی، افزایش انگیزه تحصیلی و پیشرفت چشمگیر تحصیلی، از جمله نتایج این پژوهش بوده است.

کلیدواژه ها

تقویت مهارت روخوانی ، یادگیری قرآن، دانش آموزان دو پایه، ایجاد علاقه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.