نقش فعالیت های فرهنگی ، هنری و ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در کیفیت بخشی به تربیت هنری دردوره ابتدایی

در بین دوره های آموزشی، دوره ابتدایی از جایگاه قابل ملاحظه ای برخوردارمی باشد،شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره انجام می گیرد ، تربیت هنری بخش مهمی از تعلیم و تربیت را شامل می شود و به جهت تاثیر معناداری که بر روی رشد وشکوفایی استعدادهای دانش آموزان دارد، شایسته توجه است . همچنین فعالیت های هنری در محیط هایی فراتر از مدارس انجام می گیرد ، که در تعلیم وتربیت کودکان و نوجوانان موثر هستند و می توان آن محیط ها را با اهداف نظام آموزشی همسو ساخت . مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از جمله محیط های فعال هنری است که نقش فعالیت های آن در کیفیت بخشی به تربیت هنری دوره ابتدایی هدف این مقاله است . قسمت اول مقاله مرتبط با موضوع هنر و تربیت هنری از دیدگاه صاحبنظران مختلف و اهمیت آن می باشد و در قسمت دوم به معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، فعالیت ها ونقش آن در کیفیت بخشی به تربیت هنری پرداخته شده است . روش تحقیق از نوع کتابخانه ای است ودیدگاه صاحب نظران ،کتب ،تحقیقات انجام شده مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

تربیت هنری ، فعالیت های هنری ، کیفیت بخشی ، کانون پرورشی