بررسی اثربخشی فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 314
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_169
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان است. این تحقیق به شیوه کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان داد فضای مجازی به دانش آموزان توانایی لازم برای یادگیری از طریق آموزش الکترونیک را می دهد و یادگیری آنها را در این فرایند تسهیل می نماید و بر پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر مثبت دارد. ولیکن نباید از معایب استفاده بیش از حد آن غافل بود زیرا نتیجه معکوس داشته و سبب افت تحصیلی دانش آموزان می گردد. آنچه مسلم است فضای مجازی پنجره ای را برای تولید دانش می گشاید که افراد با داشتن نگرش ها و دانش های متفاوت به ایجاد زمینه شکل گیری یک رویکرد جدید برای حل مسایل آموزشی می پردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قائمی امیری
کارشناس الهیات و معارف اسلامی، آموزش و پرورش بابل
حانیه عبادتیان
دانش آموز آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش بابل