بررسی نقش شیوه های فرزندپروری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان نوجوان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد، یزد، ایران
کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
رشته علوم تربیتی کارشناس پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه پیام نور، میبد، یزد، ایران
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش شیوه های فرزندپروری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان نوجوان انجام شد. مطالعه حاضر از نوع پژوهش های توصیفی همبستگی و از لحاظ هدف از نوع پژوهش های کاربردی است. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه میبد بود. نمونه گیری به روش خوشه ای انجام شد و ۳۰۰ دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه های اضطراب اجتماعی جرابک (۱۹۹۶) و سبک فرزندپروری ادراک شده گرولینک و همکاران (۱۹۹۷) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و با بهره گیری از نسخه ۲۶ نرم افزار SPSS تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ابعاد اشتغال مادر به فرزند، حمایت از خودمختاری فرزند از طرف مادر و گرمی مادر با اضطراب اجتماعی دانش آموزان رابطه منفی معنی داری وجود دارد (۰/۰۱> P). نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد اشتغال مادر به فرزند، حمایت مادر از خودمختاری و گرمی مادر سهم معناداری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان دارند (۰/۰۱> P). همچنین حمایت مادر از خودمختاری سهم بیشتری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان داشت. این یافته ها نقش شیوه های فرزندپروری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان را تائید می کند.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی، فرزندپروری، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.