تاثیر کیفیت تدریس و محبوبیت مدرسان بر کیفیت اخلاقی دانشجویان در دوران اپیدمی کرونا (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد محمود آباد)

پژوهش حاضر، به منظور بررسی تاثیر کیفیت تدریس و محبوبیت مدرسان با کیفیت اخلاقی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی محمودآباد انجام پذیرفت. تحقیق موجود، به روش های همبستگی و رگرسیونی است، و پژوهش در شرایط طبیعی انجام پذیرفته و پژوهشگر از انجام هر گونه دستکاری و کنترل خودداری نموده است.. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع دانشگاه آزاد اسلامی محمودآباد به تعداد ۶۵۰ نفر می باشد. با توجه به جدول مورگان ۲۴۲ نفر از کلیه دانشجویان به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در این پژوهش، جامعه آماری، شامل ۶۵۰ دانشجوی مشغول به تحصیل، در دانشگاه آزاد اسلامی محمودآباد، در سال تحصیلی ۰۱-۱۴۰۰ بوده است. نتایج تحقیق حاضر بیانگر این است که تاثیر معنی دار و مثبت کیفیت تدریس در دوران اپیدمی کرونا بر کیفیت اخلاقی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی محمودآباد وجود دارد. تاثیر معنی دار و مثبت بین محبوبیت مدرسان در دوران اپیدمی کرونا بر کیفیت اخلاقی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی محمودآباد وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت تدریس ، محبوبیت مدرسان ، کیفیت اخلاقی