بررسی تاثیر گذاری شیوه های مدیریت بر میزان اضطراب کارکنان آموزش و پرورش چابهار

همواره پیداکردن مناسب ترین شیوه مدیریتی برای مدیران تازه کار همراه با آزمون و خطا بوده و این امر عادی و اجتناب ناپذیر است متخصصین علم مدیریت معتقدند که بهترین مدیران انعطاف پذیرترین آنها هستند یکی از مهم ترین ویژگی های یک مدیر موفق است. رهبری و مدیریت یکسان نیستند و افراد با داشتن این دو مهارت در کنار هم و دانستن تئوری های رهبری می توانند در افزایش بهره وری و تعامل گام بردارند. در واقع رهبری فرایندی است که در آن یک فرد برای رسیدن به هدفی خاص، روی دیگران تاثیر می گذارد و گروه را به گونه ای منسجم و هدفمند هدایت می کند. هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین تاثیر شیوه های مدیریت بر کاهش اضطراب کارکنان آموزش وپرورش است که به صورت توصیفی-همبستگی در تیر ۱۴۰۱ انجام شد،ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ی ۴ سوالی ۴گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۸۴ است جامعه ی آماری کل کاکنان آموزش وپرورش چابهار بوده که تعداد ۷۱۲کارمند آموزش وپرورش به عنوان نمونه اماری به شیوه ی تصادفی براساس استنباطهای انجام شده مدیریت مشارکتی،مدیریت پدرانه،مدیریت متقاعد کننده، مدیریت مشورتی بر کاهش اضطراب کارکنان آموزش وپرورش چابهار موثر است که با پژوهش های خوش فطرت و همکاران،سمانی و همکاران،تاک اندرسون و همکاران همسو است.

کلیدواژه ها:

شیوه های مدیریت ، اضطراب ، آموزش و پرورش چابهار