چگونه توانستیم فرهنگ پژوهش را در تعدادی از دانش آموزان دبیرستان دخترانه حضرت فاطمه زهرا(س) تقویت نموده و آنان را به انجام فعالیت های پژوهشی ترغیب نماییم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_065
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 339
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، معاون آموزشی دبیرستان فاطمه زهرا(س)شهرستان فیروزکوه
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دبیر کار و فناوری دبیرستان حضرت فاطمه زهرا (س) شهرستان فیروزکوه
چکیده
از جمله عوامل بسیار مهم در شناخت مشکلات جامعه و یافتن راه حل برای آن ها، امر پژوهش و تحقیق است. اعتقاد به این که پژوهش می تواند بسیاری از مسائل را حل کند یا آنها را کاهش دهد در میان مسئولان چندان قوی نیست و هنوز بسیاری از دست اندر کاران طعم شیرین استفاده از نتایج تحقیق را نچشیده اند. امر پژوهش باید با قدرت، قوت، جدیت و گستردگی بیشتری در نظام آموزشی کشور ( از پیش دبستان تا تحصیلات تکمیلی و آکادمیک) توسعه و دنبال شود تا دانش آموزان به پژوهش و پژوهش گری علاقه مند شده و آینده تحقیقاتی کشور را به نحو مطلوب محقق نمایند. تحقق این هدف در شرایط فعلی منوط به نهادینه شدن فرهنگ پژوهشی در بین جوانان و دانشجویان آینده ساز جامعه و به کارگیری دانش های پژوهش – محور و فناوری های نوین توسط آن هاست. پژوهش حاضر ضمن ارائه راهکارهای نو، پیشنهاد می کند با تغییر اساسی در ساختار نظام آموزشی و به کارگیری رویکرد پژوهش محور در برنامه های درسی دانش آموزان، دانشجویان می توانند نقش تعیین کننده ای در اشاعه تفکر پژوهشی و پژوهشگری داشته و بدین ترتیب نیروی انسانی مورد نیاز آینده کشورمان را در جهت رشد و توسعه تامین نماید. ما نرگس نیکوپور معاون آموزشی دبیرستان حضرت فاطمه زهرا(س) فیروزکوه و خانم سوری احمدی خطیر یکی دیگر از همکاران دبیرستان در پژوهش فوق سعی نموده ایم فرهنگ پژوهش دانش آموزان دبیرستان فاطمه زهرا(س ) ارتقا داده و آنان را به انجام پژوهش ترغیب نماییم. اقدام حاضر از نوع پژوهش در عمل می باشد که برای گردآوری اطلاعات از فنون مشاهده و مصاحبه استفاده شده است و جامعه آماری و نمونه آماری، تعدادی از دانش آموزان دبیرستان حضرت معصومه(س) شهرستان فیروزکوه می باشند. بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل و بررسی اطلاعات و ارائه راهکارهایی چون تشکیل گروه های پژوهشی دانش آموزان و یاد دادن روش های صحیح پژوهش و شرکت در مسابقات مختلف تعدادی از دانش آموزان دبیرستان حضرت فاطمه زهرا(س) شهرستان فیروزکوه را به پژوهش علاقمند کردیم.کلیدواژه ها
دانش آموزان، فرهنگ پژوهش و تحقیق، راهکارها، ترغیبمقالات مرتبط جدید
- تطبیق ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس موفق با سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)
- منزلت و کرامت زن از منظر آیت الله خامنه ای
- شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیب های فضای مجازی بین نوجوانان و جوانان
- نقش مدارس الگو در بهبود خودکارآمدی و ارتقای هوش هیجانی دانش آموزان
- ساختار مدیریت تحول آفرین در مدارس الگو (مدیریت و مدرسه الگو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.