چگونه توانستیم فرهنگ پژوهش را در تعدادی از دانش آموزان دبیرستان دخترانه حضرت فاطمه زهرا(س) تقویت نموده و آنان را به انجام فعالیت های پژوهشی ترغیب نماییم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_065
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 411
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، معاون آموزشی دبیرستان فاطمه زهرا(س)شهرستان فیروزکوه
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دبیر کار و فناوری دبیرستان حضرت فاطمه زهرا (س) شهرستان فیروزکوه
چکیده
از جمله عوامل بسیار مهم در شناخت مشکلات جامعه و یافتن راه حل برای آن ها، امر پژوهش و تحقیق است. اعتقاد به این که پژوهش می تواند بسیاری از مسائل را حل کند یا آنها را کاهش دهد در میان مسئولان چندان قوی نیست و هنوز بسیاری از دست اندر کاران طعم شیرین استفاده از نتایج تحقیق را نچشیده اند. امر پژوهش باید با قدرت، قوت، جدیت و گستردگی بیشتری در نظام آموزشی کشور ( از پیش دبستان تا تحصیلات تکمیلی و آکادمیک) توسعه و دنبال شود تا دانش آموزان به پژوهش و پژوهش گری علاقه مند شده و آینده تحقیقاتی کشور را به نحو مطلوب محقق نمایند. تحقق این هدف در شرایط فعلی منوط به نهادینه شدن فرهنگ پژوهشی در بین جوانان و دانشجویان آینده ساز جامعه و به کارگیری دانش های پژوهش – محور و فناوری های نوین توسط آن هاست. پژوهش حاضر ضمن ارائه راهکارهای نو، پیشنهاد می کند با تغییر اساسی در ساختار نظام آموزشی و به کارگیری رویکرد پژوهش محور در برنامه های درسی دانش آموزان، دانشجویان می توانند نقش تعیین کننده ای در اشاعه تفکر پژوهشی و پژوهشگری داشته و بدین ترتیب نیروی انسانی مورد نیاز آینده کشورمان را در جهت رشد و توسعه تامین نماید. ما نرگس نیکوپور معاون آموزشی دبیرستان حضرت فاطمه زهرا(س) فیروزکوه و خانم سوری احمدی خطیر یکی دیگر از همکاران دبیرستان در پژوهش فوق سعی نموده ایم فرهنگ پژوهش دانش آموزان دبیرستان فاطمه زهرا(س ) ارتقا داده و آنان را به انجام پژوهش ترغیب نماییم. اقدام حاضر از نوع پژوهش در عمل می باشد که برای گردآوری اطلاعات از فنون مشاهده و مصاحبه استفاده شده است و جامعه آماری و نمونه آماری، تعدادی از دانش آموزان دبیرستان حضرت معصومه(س) شهرستان فیروزکوه می باشند. بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل و بررسی اطلاعات و ارائه راهکارهایی چون تشکیل گروه های پژوهشی دانش آموزان و یاد دادن روش های صحیح پژوهش و شرکت در مسابقات مختلف تعدادی از دانش آموزان دبیرستان حضرت فاطمه زهرا(س) شهرستان فیروزکوه را به پژوهش علاقمند کردیم.کلیدواژه ها
دانش آموزان، فرهنگ پژوهش و تحقیق، راهکارها، ترغیبمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.