بررسی رابطه عملکرد تیم های کاری با انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان شهر بندرعباس

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه عملکرد تیم های کاری با انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان شهر بندرعباس است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر بندرعباس می باشد ( ۵۱۲۳نفر). پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازلحاظ روش توصیفی، از نوع همبستگی می باشد. محقق از پرسشنامه پرسشنامه عملکرد تیم های کاری مایک وست و ویکز (۱۹۹۴)، پرسشنامه ارزیابی انگیزه های ورزشی پلتیر و همکاران (۱۹۹۵) و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۴) برای جمع آوری جامعه آماری استفاده کرده است که تعداد ۳۸۴ پرسشنامه بین نمونه های آماری توزیع و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. فرضیه های این پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن و به کمک نرم افزار SPSS مورد آزمون قرار گرفت. نتایج بیانگر این است که بین انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی با عملکرد تیم های کاری و مولفه های آن (اهداف روشن تیمی، اهداف فردی، چالشی بودن کارها، نظام تشویق و تنبیه، اختیار و مسئولیت و اعتماد متقابل بین اعضای تیم) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. درنتیجه می توان گفت سازمانی که بر کارتیمی تکیه دارد؛ معمولا دارای محیط کاری سلامت، با عملکرد بالاست. در نتیجه مدیران منابع انسانی و کسانی که به نوعی با فرایند جذب و نگهداری نیروی انسانی درگیر هستند، با شناخت بهتر مباحث کار تیمی، میتوانند ترکیب بهتری از همکاران را برای آموزش و پرورش تشکیل دهند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، تیم های کاری ، انگیزش ورزشی