بررسی راهبردهای عمده درارتقای کیفی نظام آموزش عالی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 831
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCOAGC01_047
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1391
چکیده مقاله:
ارتقا کیفیت آموزش عالی با تدوین استانداردهای کیفیت آموزشی و توجه به ایجاد پارادایم جدید کیفیتی که باعث حرکت از رتبه بندی صوری دانشگاه ها به سمت تولیدنظامی تحت عنوان تضمین کیفیت شد آغاز شده است گسترش کمی دانشگاه ها تنوع وظایف خدمات وسعت عملیاتی و کاهش بودجه دانشگاهی ایجاب می نماید که درابعاد ارتقای کیفی دانشگاهی اقدامی جدی صورت گیرد دراین راستا مبنای تعیین مولفه های ارتقای کیفی اموزش عالی استفاده از نتایج ارزیابی های کیفی درونی و بیرونی دانشگاه هاست این تحقیق که به روش مروری تحلیلی گریزی برمطالعات کیفیتی اموزش عالی داشته است ضمن تشریح ابعاد مکعب کیفیت درنظام آموزش عالی و موانع عمده ارتقا کیفی آموزش عالی برایجاد فضای رقابت خلاقانه درمیان دانشگاه ها معرف پیش آمادگی های جهشی برای ارتقا کیفی آموزشهای دانشگاهی اذعان داشته و برادغام دانشگاه ها و نهایتا ادغام درسطح گروه های اموزشی ایجاد نظام مدیریتی خودگردان متمرکز و مسئولیت پذیر و تبیین منابع مالی جدید درسطح دانشگاه ها به عنوان راهبردهایی جهت ارتقای کیفی دانشگاه ها اشاره دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رزاقی بورخانی
دانشجوی دکتری ترویج کشاورزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :