تاثیر راهبرهای انگیزشی بر جامعه پذیری حرفه ای دانشجویان حسابداری مقاطع تحصیلات تکمیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 256
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FAAR-15-57_002
تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1401
چکیده مقاله:
چکیده هدف اولیه این مقاله بررسی جامعه پذیری حرفه ای دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی است. هدف بعدی آن مطالعه تاثیر راهبردهای انگیزشی برجامعه پذیری حرفه ای دانشجویان مذکور است. نمونه آماری پژوهش شامل ۵۰۵ نفر از دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد – دکتری) رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور است که با استفاده از روش نمونه گیری غیر احتمالی انجام گردیده است. برای آزمون فرضیه ها از مدل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس شماره ۲۲ استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد انگیزش درونی، تاثیر مثبت و معنی داری بر جامعه پذیری حرفه ای دارد. اما انگیزش بیرونی تاثیر معنی داری بر جامعه پذیری حرفه ای ندارد. همچنین، جنسیت و مقطع تحصیلی تاثیر معنی داری بر جامعه پذیری حرفه ای دارد، اما سن دانشجویان مورد مطالعه تاثیر معنی داری بر جامعه پذیری حرفه ای آن ها ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد مهدی حمیدی زاده
گروه حسابداری، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
فریدون اوحدی
گروه حسابداری، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
اعظم شکری
گروه حسابداری، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :