چگونه می توانم دانش آموزان کلاس سوم دبستان شهید محمدرضا رحمانی را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به یادگیری درس ریاضی علاقه مند کنم؟

چگونه می توانم دانش آموزان کلاس سوم دبستان شهید محمدرضا رحمانی را در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم؟درس ریاضی یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بنده در این تحقیق از نظرات همکاران –مدیر- والدین و سرگروه آموزشی درس ریاضی استان استفاده کردم تا دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم.راهکارهای اجرا شده عبارتند از :۱-روش های متنوع در تدریس۲- استفاده از شعر مرتبط برای مباحث ریاضی۳-استفاده از استیکر و گیف تشویقی در کلاس ۴- نصب فعالیت دانش آموزان درکلاس در تحقیق این نتیجه به دست آمد که استفاده از از روش های متنوع تدریس متناسب با هدف هر درس ارائه فعالیت های عملکردی به دانش آموزان با توجه به تفاوت های فردی و علایق و آنان و تشویق های مناسب در افزایش میزان علاقه مندی آنان به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آنان بسیار موثر بوده است . به همکاران ارجمند پیشنهاد می گردد به اهمیت و تاثیر مثبت داشتن طرح درس قبل از تدریس توجه داشته باشند و بر اساس هدف و مفهوم مورد نظر روش تدریس مناسب را انتخاب کنند.

کلیدواژه ها:

درس ریاضی ، علاقه مندی ، ارزشیابی ، دانش آموزان ، فعالیت های عملکردی ، یادگیری