نقش تعامل خانواده ودانشگاه درتربیت شهروندی دانشجویان
محل انتشار: اولین همایش خانواده، دانشجو، دانشگاه
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 987
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SFSU01_026
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1391
چکیده مقاله:
تربیت شهروندی به مثابه آموزش دانشها مهارت ها و خلقیات شهروندی جهت مشارکت موفقیت آمیز درزندگیاجتماعی از جمله اهداف و کارکردهای مشترک میان خانواده ودانشگاه است بنیان این نوع تربیت از کودکی ودرمحیط خانواده شکل گرفته م یتواند با ورود فرد به مدرسه ودرنهایت دانشگاه از عمق و غنای بیشتری برخوردار گردد چرا که محیطهای آموزشی به ویژه دانشگاه امکان تعاملات اجتماعی را برای افراد فراهم آورده و بدین ترتیب زمینه ای را شکل میدهند که درآن اموخته ها نمود بیشتری می یابد درواقع تربیت شهروندی فرایندی تعاملی است و علاوه برآموزش دانش شهروند ی مستلزم یادگیری مهارت ها و خلقیات شهروندی نیز می باشد از این رو محیطهای آموزشی و بطور خاص دانشگاهی میتوانند زمینه ها و فرصت هایی را برای تعاملات واقعی و ارایه بازخوردلازم جهت تثبیت اصلاح تغییر حذف و حتی ایجاد رفتارهای مناسب و درنتیجه ورزیدگی درمهارت ها و خلقیات شهروندی را برای دانشجویان فراهم آورند باتوجه به اینکه چنانچه برنامه های طراحی شده دانشگاه دراین خصوص با آموزشهای حاصل از محیط خانواده ها هماهنگ و همسو باشد یادگیری عمیق تر و پربارتری را دردانشجویان شکل خواهد داد بنابراین ضروری است دراین خصوص میان خانواده ها و دانشگاه ها ارتباطی متقابل شکل گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد
انسی کرامتی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :