تاثیر شبکه های اجتماعی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در سال های اخیر،استفاده از سایت های شبکه های اجتماعی به طور چشمگیری خصوصا در میان نوجوانان و دانش آموزان دبیرستان رشدکرده است.با این حال،دانش بسیار کمی در مورد مقیاس استفاده،هدف،نحوه استفاده از این سایت ها توسط دانش آموزان و،به ویژه،و اینکه آیااین سایتها به پیشرفت تحصیلی آنها کمک میکند و یا صدمه می رساند، در اختیار است.این مطالعه بررسی می کند که چگونه دانش آموزاندبیرستانی در راپیدز پریش،لوئیزیانا،از شبکه های اجتماعی برای کا رهای مدرسه و آموزش استفاده می کنند.این مطالعه مصرف،زمان صرفشده در سایت های شبکه های اجتماعی،وب سایت های خاصی که به آنها دستیابی دارند،و موضوعات مورد مطالعه در حین حضور در سایت-های شبکه های اجتماعی را اندازه گیری می کند، و تلاش می کند بیابد آیا این موارد به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند یا صدمهمیزند.هدف از این پژوهش،کمک به مدیران آموزش و پرورش،معلمان و والدین برای کشف چرایی و چگونگی مساعدت سایت های شبکه هایاجتماعی به دانش آموزان در فرایند یادگیریشان است.این مطالعه همچنین توصیه هایی برای استفادهی موثر و سودمند از شبکه های اجتماعیبرای دانش آموزان را در اختیار قرار می دهد

کلیدواژه ها:

شبکه ی اجتماعی ، آموزش نوجوان ، پیشرفت تحصیلی