شناسایی و اولویت بندی موانع اصلی پیاده سازی دانش مدیریت پروژه (PMBOK ) در پروژه های ساختمانی(مورد مطالعه پروژه های دادگستری استان تهران)

با توجه به این که پروژه های عمرانی در نظام اقتصادی و بودجه بندی کشور از اهمیت بالایی برخوردار است و سالانه حجم زیادی از اعتبارات کشور صرف احداث و یا تکمیل پروژه های عمرانی می شود ، مدیریت صحیح این پروژه ها ضروری است، از این رو در بسیاری از کشورهای توسعه یافته از استاندارد PMBOK برای مدیریت پروژه ها استفاده می شود که متاسفانه در دادگستری جمهوری اسلامی ایران موانعی برای پیاده سازی این استاندارد وجود دارد پس هدف از این تحقیق شناسایی موانع پیاده سازی دانش مدیریت پروژه، اولویت بندی آن و ارائه راهکار و پیشنهادات در جهت حل این موانع می باشد.حال این سوال مطرح است که چرا در دادگستری جمهوری اسلامی ایران، پیاده سازی و اجرای سیستمهای مدیریت پروژه به درستی صورت نمی پذیرد و چه موانعی برای پیاده سازی آنها وجود دارد که باعث بالا رفتن هزینه و زمان اجرای پروژه ها شده و از کیفیت آنها می کاهد. برای شناسایی این موانع از مدل سه شاخه دکتر اهرنجانی که شامل، موانع انسانی،موانع ساختاری(قانونی)، موانع زمینه ای می باشد استفاده شد.در این تحقیق که با استفاده از روش تصمیم گیری چند معیاره ترکیبی (مدل تحلیل سلسله مراتبی) صورت پذیرفته است. درمرحله مصاحبه با خبرگان(که همه خبرگان در حوزه های طرح های عمرانی تملک دارایی های سرمایه ای قوه قضاییه مشغول به کار می باشند) نسبت به تکمیل و مقایسه زوجی ماتریس AHP اقدامات لازم انجام و ماتریس مقایسات زوجی تشکیل شد.در نتیجه در بین ۷ مانع انسانی، عامل عدم آشنایی مدیران سازمانی با دانش مدیریت پروژه رتبه اول، در بین ۱۲ مانع زمینه ای، عامل عدم وجود بانک اطلاعاتی جامع و ارتقا سطح فنی در مورد تجربیات رتبه اول، دربین ۱۲ مانع قانونی-ساختاری عامل عدم شفافیت و جامعیت در قراردادهای اجرایی رتبه نخست را کسب نمودند.در پایان بر اساس یافته های پژوهش پیشنهاداتی برای بکارگیری موفق مدیریت پروژه ارایه شد که برخی از مهمترین آنها اموزش PMBOK به مدیران پروژه و ایجاد انگیزه لازم در مدیران پروژه برای پیاده سازی این دستور العمل در پروژه ها، ایجاد بانک های اطلاعاتی جامع و ارتقا سطح فنی در مورد تجربیات، ایجاد شفافیت و جامعیت در پروژه های اجرایی می باشد.