بررسی میزان استفاده از شبکه اینترنت توسط اعضای هیات علمی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان

هدف از این پژوهش «بررسی میزان استفاده از شبکه اینترنت توسط اعضای هیات علمی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان است». روش تحقیق از نوع پیمایشی _ توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه حاوی ۲۴ سوال استفاده شد. جامعه مورد مطالعه ۱۲۸ نفر از اعضای هیات علمی سه شاخه علوم انسانی، علوم پایه و فنی و مهندسی در دانشگاه تربیت معلم آذربایجان به جزاعضای هیات علمی حق تدریس بودند. ۱۰۷ پرسشنامه برگشت داده شد. یافته ها نشان داد که بیش از ۹۵ درصد جامعه پژوهش به اینترنت از طریق دانشگاه دسترسی دارند. تفاوت معنی داری بین اعضای هیات علمی سه شاخه از لحاظ توانایی و استفاده از خدمات پست الکترونیک وجود داشت. در این پژوهش بین وضعیت استفاده و مرتبه علمی رابطه ای مشاهده نشده است و بدین ترتیب فرضیه پژوهش تایید نشد. کارهای پژوهشی، کسب اطلاعات روزآمد به عنوان مهمترین اهداف توسط اعضای هیات علمی سه شاخه برای استفاده از اینترنت بیان شده است. اعضای هیات علمی دانشگاه نحوه آشنایی خود با اینترنت را، از طریق همکاران و دوستان ذکر کرده اند. حدود ۶۰ درصد استفاده کنندگان در هر بار استفاده ۳۰ تا ۶۰ دقیقه وقت صرف می کنند. نتایج پژوهش حاکی از این است اعضای هیات علمی تاثیر اینترنت بر فعالیت های پژوهشی و حرفه ای خود را با ۴۳ درصد در حد زیاد، و علت آن را سرعت و سهولت دسترسی به منابع اطلاعاتی ذکر نموده اند. اعضای هیات علمی اولویت اول نحوه دستیابی به اصل مدرک جستجو شده را از طریق ارسال پیام الکترونیکی به آدرس پست الکترونیکی ذکر شده در منابع بیان کرده اند. در پایان پیشنهاداتی چون برگزاری کارگاه ها و کلاس های آموزشی در جهت ارتقاء سطح آگاهی اعضای هیات علمی نسبت به اینترنت، فراهم نمودن دسترسی و امکان استفاده با هزینه مقرون به صرفه و ارتقاء سطح کیفی خطوط ارتباطی ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

تبریز ، دانشگاه تربیت معلم ، هیات علمی ، اینترنت