Write in Their Tongue: Iranian Higher Education Policies of Publishing in English
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی، دوره: 14، شماره: 1
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LRR-14-1_004
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401
چکیده مقاله:
Scholarly publication has turned into a growing concern affecting the lives of academics across the world. The increasing demand by higher education institutions for publications in high-profile venues has created various policy issues, including the ones about the language of publication, and more specifically, about writing and publishing in English by speakers of other languages. In this study, we investigate policies of publishing in English in Iranian higher education based on qualitative content analysis of ۳۰ national policy documents and ۱۷۰ university bylaws released by ۴۶ Iranian universities over the past twenty-three years. The emerging policy lines reveal that the research evaluation system and the structure of incentives as well as institutional pressure mechanisms all tend to act in favor of publishing in English in a context where it is the academic language of only a small minority. The implications of such policy directions for higher education in Iran are discussed along with possible messages for other contexts around the world.
کلیدواژه ها:
second language writing ، academic writing ، higher education policies ، publishing in English ، policies of academic publishing ، second language writing ، academic writing ، higher education policies ، publishing in English ، policies of academic publishing
نویسندگان
Farnoosh Rashed
Alzahra University, Tehran, Iran
Seyyed-Abdolhamid Mirhosseini
Faculty of Education, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, HONG KONG
Mohsen Shirazizadeh
Alzahra University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :