مقایسه اثربخشی آموزش تعهد سازمانی به عنوان مولفه اخلاق حرفه ای بربهره وری و تعهد سازمانی در مجریان پروژه

زمینه: یکی از مسائل بسیار مهم در توانا سازی و توسعه مدیران توجه به  تعهد سازمانی و اثر آن بر تعهد سازمانی و بهره وری در مدیران سازمان می باشد بنابر این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش تعهد سازمانی بربهره وری و تعهد سازمانی مدیران و مجریان پروژه است. روش: روش پژوهش طرح شبه آزمایشی با گروه کنترل و از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری ۸۰ نفراز مدیران و مجریان پروژه شرکت ایران خودرو درتهران درسال ۱۳۹۶ بود. ۳۰ نفر که دارای شرایط ورود به پژوهش بودند با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و با پرسشنامه های استاندارد تعهد سازمانی و  بهره وری بررسی شدند و بسته برنامه آموزش تعهد سازمانی درطول ۷ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای (هفته ای دو جلسه) برای گروه ازمایش اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس مختلط با اندازه گیری مکرر با کمک نرم افزار SPSS۲۵ استفاده شد. یافته ها:  نشان داد که برنامه آموزش تعهد سازمانی بصورت معنا دار بر بهره وری (۲۲/۶F=، ۰۰۶/۰P=)، و تعهد سازمانی (۹۴/۱۷F=، ۰۰۱/۰P=)، مدیران و مجریان پروژه درگروه آزمایش اثر داشته و این اثر در مرحله پیگیری پایدار مانده است. نتیجه گیری: بسته برنامه آموزش تعهد سازمانی از اثربخشی لازم برای افزایش بهره وری و تعهد سازمانی برخوردار است. بنابراین از برنامه آموزش تعهد سازمانی برای ارتقای بهره وری و تعهد سازمانی مدیران و مجریان پروژه می توان استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

Organizational commitment training ، Productivity ، Organizational commitment ، Professional ethics ، Project managers and executives ، آموزش تعهد سازمانی ، بهره وری ، تعهد سازمانی ، اخلاق حرفه ای ، مدیران و مجریان پروژه