آموزش و پژوهش کارآفرینی، راهکاری برای ارتقاء رشته های علوم انسانی

پرورش و آموزش مردان بزرگسال و زنان بزرگسالی که دارای آموزش های مناسب و مورد نیاز جامعه باشنن، در راس برنامه های آموزش هر دانشگاه، دانشکده و رشته ای می باشد؛ اما آنچه در کشورهای جهان سوم و ایران مورد توجه نبوده است، دقت در محتوای آموزشی و مسائل و مشکلات مبتلا به افراد در جامعه و انتقال آنها به برنامه های آموزشی دانشگاه ها خصوصا اهمیت آموزش و پژوهش کارآفرینی درعلوم انسانی می باشد. هدف اصلی مقاله نشان دادن اهمیت ارائه آموزش کارآفرینی و پژوهش در زمینه کارآفرینی در ارتقاء رشته های علوم انسانی داشت. می توان با آموزش و پژوهش کارآفرینی جایگاه رشته های علوم انسانی را با توجه به چند، شاخص، از جمله تقویت روحیه رسیدن به کسب و کار یا احراز شغل، رشد استقلال طلبی انگیزه پیشرفت و رقابت اقتصادی خلاقیت بالاتر و ریسک پذیری ارتقا داد. ارائه آموزش و انجام پژوهش در زمینه کارآفرینی در رشته های علوم انسانی بیشترین تاثیر را در رشد استقلال طلبی دانشجویان دارد سپس در رشد خلاقیت تاثیر گذار می باشد و در نهایت به ترتیب در تقویت روحیه رسیدن به کسب و کار یا احراز شغل و انگیزه پیشرفت و رقابت اقتصادی تاثیر گذار می باشد.

کلیدواژه ها:

علوم انسانی کارآفرینی استقلال طلبی رشد خلاقیت ، رقابت اقتصادی