تاثیر مهد کودک در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 482
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET02_058
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر مهد کودک در یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، آموزش در دوران اولیه کودکی مورد توجه و علاقه طیف وسیعی ازدست اندرکاران تعلیم و تربیت، فلاسفه، دانشمندان و روانشناسان بوده است. امروزه بسیاری از اندیشمندان، سالهای پیش از دبستان را پرثمرترین سالها برای آموزش و یادگیری میدانند و معتقدند که کودک خردسال با سرعت بیشتر از آنچه بعدها خواهد توانست، یاد میگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
البرز افراز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی
علیرضا امینی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی