بررسی رابطه ی کیفیت زندگی و اعتیاد به اینترنت دانش اموزان دختر دوره متوسطه دوم زنجان سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی کیفیت زندگی و اعتیاد به اینترنت در بین دانش اموزان دوره متوسطه دوم زنجان میباشد. پژوهش حاضر توصیفی-پیمایشی میباشد. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش کلیه دانش اموزان دختر دوره متوسطه دوم زنجان میباشد. که با روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول تعیین نمونه کرجسی و مورگان تعداد ۱۰۰ نفر از دانش اموزان برآورد شده است. در پژوهش حاضر از دو پرسشنامه کیفیت زندگی محقق ساخته و اعتیاد به اینترنت محقق ساخته که مبنای آن پرسشنامه معیدفر و گنجی به عنوان ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات پژوهش حاضر از آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج نشان داد که همبستگی بین ابعاد افزایش مرتبه ی اجتماعی، میزان خودشکوفایی، اختلافات خانوادگی با اعتیاد به اینترنت معکوس و معنادار است. رابطه بین ابعاد کسب اطلاعات بیشتر، احساس امنیت با اعتیاد به اینترنت مثبت و معنادار به دست آمد. و بین بعد میزان تنهایی با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، اعتیاد به اینترنت ، دانش اموزان