تاثیر بازی وارسازی و یادگیری خرد در ارتقا یادگیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرات و کارکردهای بازی وارسازی و یادگیری خرد در ارتقا یادگیری و هم چنینجایگاه کلیدی این روش های نوین یادگیری در سازمان های یادگیرنده ، تهیه و ارائه شده است. بهترین راهایجاد انگیزش در یادگیرندگان نسبت به یادگیری ،بهبود شرایط یادگیری و افزایش سطح کیفیت روش هایآموزشی است. از این طریق یادگیرندگان در یادگیری به موفقیت بیشتری می رسند و این کسب موفقیت علاقه وانگیزش آنها را نسبت به مطالب جدید افزایش می دهد.برخی به فعالیت های سنتی در کلاس درس ذاتا بی علاقههستندو توجه دانش آموزان را جلب نمی کنند در حالی که دانش آموزان امروز با رسانه های تعاملی و بازی هایویدیویی در حال رشد هستند و بازی ها بخشی از زندگی آنها است .این پژهش به روش مطالعه مروری و بابررسی آخرین مطالعات و منابع جمع آوری شده است.پس از مطالعات صورت پذیرفته این نتجیه حاصل شد کهاستفاده از بازی وارسازی (gamfication) و یادگیری خرد (microlearning)، بعنوان دو ابزار از ابزارهای نویندر حوزه آموزش بدون شک نه تنها در حوزه آموزش پایه و مدرسه ای می توانند تحولات شگرفی ایجاد نمایند، بلکهبکارگیری این ابزارها امروزه در بزرگترین کمپانی ها و شرکت های موفق رایج و به امری پذیرفتنی بدل شده است.

کلیدواژه ها:

بازی وارسازی (gamfication) ، یادگیری خرد (microlearning) ، سازمان های یادگیرنده