مروری بر نقش استفاده از فضای مجازی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICJLP05_032

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1401

چکیده مقاله:

در عصر حاضر فضای مجازی تاثیر بسزایی در زندگی افراد دارد و بیشتر زمان هر فرد در شبکه های اجتماعی صرفمیشود.دانش آموزان و دانشجویان نیز از این قاعده مستثنی نیستند و فضای مجازی در میان آنها محبوبیت بسیاریدارد.پس اگر از این فضا به درستی استفاده شود به ارتقای سطح علمی آنها کمک خواهد کرد.و در ادامه جامعه اسلامی از جامعه سنتی به سوی جامعه الکترونیک در حال حرکت است . آموزش و پرورش به عنوان یکارگان مهم جامعه اسلامی، برای مواجهه با این فرایند اجتماعی، سیاسی و فرهنگی وظایف مهمی را به عهده دارد، تا بتواندفرهنگ قومی و مذهبی خود را حفظ نماید . در این زمینه بهره مندی از فضاهای مجازی نیز، مبتنی بر میزان بصیرتی استکه در یادگیرنده وجود دارد .پژوهش ارائه شده باهدف شناخت و تشخیص نقش فضای مجازی در تعاملات آموزشی انجام شده است. در سوال هایاصلی پژوهش بیان شده است: ویژگی های مثبت و منفی استفاده از این فناوری چه چیزهایی است و چه راه کارهایی برایروبه رو شدن با چهار چوب و ابعاد منفی این پدیده وجود دارد؟ و کارکرد های شبکه های اجتماعی مجازی در حوزهآموزش چه چیز هایی می باشد؟ درنهایت اینگونه نتیجه گیری شد که: با شناخت, رعایت و کنترل جوانب چهار چوب وابعاد ناظر بر این پدیده, افراد می توانند با حضور در این فضا کیفیت آموزشی خود را بهبود دهند. البته چنانچه این ابعاد وچهار چوب درست اجرا و رعایت نشوند, این پدیده مهم نتیجه ی درستی بر تعاملات آموزشی یادهی و یادگیری نخواهدداشت و نتیجه ی معکوسی بر تعاملات یاد دهنده و یاد گیرنده خواهد گذاشت.بر اساس استنباط های انجام شده از متن می توان نتیجه گرفت که فضای مجازی را می توان یکی از انقلاب های بزرگدر دنیای کنونی دانست که فضای اجتماعی جدید متنوعی را فراهم کرده است که یکی از کاربردها و تاثیرات آن بر بعدآموزش و پرورش است.

نویسندگان

کوثر اسلامی نیا

کارشناس روانشناسی ،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان،زاهدان،ایران

فاطمه حیدری

کارشناس روانشناسی ،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان،زاهدان،ایران

محمدعلی فردین

استادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان،زاهدان،ایران