رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و ویژگی های شخصیت با رفتارهای بهداشتی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر گرگان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و ویژگی های شخصیت با رفتارهای بهداشتی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر گرگان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که تعداد ۲۷۰ نفر بهطور دردسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه های شخصیتی پنج عاملی نئو، کاستا و مک کری، طرحواره هایناسازگار یانگ، وضعیت بهداشتی سازمان بهداشت جهانی پاسخ دادند. نتایج با آزمون همبستگی اسپیرمن و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین بریدگی و طرد، خودگردانی و عملکرد مختل، بازداری و روان رنجوری با رفتارهای بهداشتی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان گرگان رابطه معکوس و معنادار وجود دارد. بین ویژگی شخصیتی برون گرایی و تجربه پذیری با رفتارهای بهداشتی دانش آموزان رابطهمعنادار وجود دارد. بین جهتمندی و محدودیت های مختل، توافقپذیری و مسئولیت پذیری با رفتارهایبهداشتی دانش آموزان رابطه معنادار مشاهده نشد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد مولفه های بریدگی و طرد، خودگردانی و عملکرد مختل و بازداری، روانجوری و برون گرایی پیش بینی معنادار رفتارهای بهداشتی در دانش آموزان را داشته است.

کلیدواژه ها:

طرحواره ، ناسازگار ، شخصیت ، رفتار.