بررسی دیدگاه مدیران مدارس درباره عملکرد دوره های آموزشی ضمن خدمت

آموزش و ارتقا ی نیروی انسانی در هر سازمان جایگاه ویژه ای دارد. آموزش ضمن خدمت کارکنان نقش بسزایی در ارتقای کارایی و اثربخشی سازمان ها دارد. دوره های آموزش ضمن خدمت معمولا تقویت قابلیت های کارکنان و تسهیل کسب دانش، ایجاد روحیه و توانایی های مربوط به بهبود عملکرد نیروی انسانی را شامل می شود با توجه به وظایف سنگین آموزش وپرورش در عرصه ی فعالیت های اجتماعی، فرهنگی، ضروری است که این سازمان به آموزش و ارتقای کارکنان در جهت به روز کردن دانش ومهارت های فنی  توجه ویژه داشته باشد. در این پژوهش بنابر اهمیت و ضرورت آموزش ضمن خدمت، عملکرد دوره های آموزشی از نظر مدیران مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه ی آماری تحقیق مدیران مدارس هستند،که تعداد ۱۱۵  نفر طبق نمونه گیری تصادفی ساده، متناسب با حجم جامعه انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه می باشد. برای سنجش روایی پرسش نامه از نظر اساتید و کارشناسان مسئول آموزش ضمن خدمت استفاده گردید و روایی آن مورد تایید قرار گرفت.هم چنین برای سنجش پایایی پرسش نامه آن را در جامعه ی ۳۰ نفری اجرا و پایایی آن با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ ۸۵/۰ محاسبه شد. هر پرسش نامه شامل ۲۵ سوال کوتاه پاسخ و یک سوال باز پاسخ ویژه مدیران طراحی شده است.یافته های پژوهش حاکی از آن است که مدیران مدارس با عملکرد دوره های آموزشی ضمن خدمت برگزار شده به لحاظ مولفه های افزایش دانش ۳/۹۵، رضایت شغلی ۲/۹۹، استفاده ی بهینه از امکانات ۷/۹۱، مشارکت ۳/۹۹، مسئولیت پذیری ۳/۹۶ ، نسبتا موافق بوده اند و عملکرد مطلوب دوره های ضمن خدمت را تایید کرده اند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، آموزش ضمن خدمت ، عملکرد ، مدیر مدرسه