بازی های اموزشی رایانه ای در توانایی حل مسئله و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 234

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH01_315

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی رایانه ای از مظاهر پیشرفت فناوری های نوین در زمینه اموزش هستند که بخاطر جذابیت و هیجان انگیز بودن و همچنین قابلیت دستیابی و تجربه در مکانها و موقعیت هایی که امکان حضور فیزیکی در انجا وجود ندارد عملکرد و تاثیر مثبتی در اموزشی با بازدهی مثبت بیشتر،حل مسئله و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دارد. به منظور یافتن مقالات مرتبط( ۱۵۰۰مقاله)جهت ورود به پژوهش ازیک فرآیند سه مرحله ای استفاده شد. درنهایت متن کامل مقالات باقی مانده(۶۰مقاله)موردمطالعه قرار گرفته ومقالاتی که باهدف پژوهش متناسب بودند(۸ مقاله) وارد پژوهش شدند. بازی های آموزشی رایانه ای توانایی های حل مسئله را به وسیله شناسایی راه حل های چندگانه برای مشکلات افزایش می دهد و عموما به عنوان راهبرد موثر تلقی شده و باعث افزایش یادگیری می شوند همچنین با بهره مندی از قوانین و اصول یادگیری نظیر فوریت تقویت می کنند که در افزایش پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد.لذا از طریق افزایش استفاده بیشتر از بازی های رایانه اموزشی و تخصیص زمان هایی برای دانش آموزان و تبدیل مباحث درسی چالش برانگیزدر قالب بازیهای آموزشی می توان سبب عملکرد بهتر در حل مسئله و پیشرفت تحصیلی شد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی رایانه ای ، دانش اموزان ، پیشرفت تحصیلی ، حل مسئله

نویسندگان

مریم حاجی پور

کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران