بررسی نقش هوش در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH01_304

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401

چکیده مقاله:

همان گونه که تقریبا در همه رفتارها بین افراد تفاوتهایی وجوددارد پیشرفت تحصیلی نیزاز این امر مستثنی نیست .از آنجا که بیشتر افراد هوش را با پیشرفت تحصیلی یکی می دانند. برخی از افراد بدون آن که متوجه باشند از هوش هیجانی خوبی برخوردارند و از آن بهره می جویند و با استفاده از آن به موفقیت دست می یابند. امروزه اغلب پژوهشها، سعی بر این دارند که میزان تاثیرگذاری هوش و مولفه های آن را در جنبه های مختلف زندگی همچون ارتباط، تحصیل، شغل، زندگی و ... مورد بررسی قرار دهند. هوش ، آخرین و جدیدترین تحول در زمینه های فهم ارتباط میان تعقل و هیجان است. مدارسی که هوش و پیشرفت را به هم متصل میکنند و به پیشرفت همگام و هماهنگ آنها توجه دارند، میتوانند سطح عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به طور معنیداری بهبود بخشند.هدف از این مقاله بررسی نقش هوش در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان می باشد.

نویسندگان

مرضیه ایزدی

لیسانس آموزش ابتدایی

مرضیه ظفرنژاد

لیسانس آموزش ابتدایی

کوثر حیدری

لیسانس آموزش ابتدایی