تاثیر آموزش مطالعات اجتماعی در یادگیری مهارتهای اجتماعی برای دانش آموزان در مدارس

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانهای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر درآمده است. هدف این مطالعه بررسی آموزش تاثیر علوم اجتماعی در یادگیری مهارتهای اجتماعی انجامگرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتیSID ، scholar G و موتور جستجوی گوگل به دست آمده است؛ که نتایج به دست آمده نشان دادهاند، در میان برنامه های درسی، مطالعات اجتماعی حوزه یادگیری اصلی و کلیدی است کهتقریبا در تمام کشورهای دنیا آموزش داده می شود. در این حوزه، تقویت هویت ملی، اخلاق مداری در نظام اجتماعی و مهارتهای زندگی در اهداف، محتوا و روشها تعقیب و تلاش میشود تا از طریق برخی دانشها، مهارتها و صلاحیتهای موردنیاز، افراد به گونه ای تربیت شوند که هم در زندگی فردی و هم در جامعه مبتنی بر آموزه های دینی، نقش کارآمد و شایسته ای ایفا کنند و بر این اساس دانش آموزان از طریق مطالعات اجتماعی به مهارتهای لازم درزمینه زندگی اجتماعی مجهز میشوند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مطالعات اجتماعی ، مهارتهای اجتماعی