نگاهی به مقوله تدریس برتر

پژوهش حاضر به صورت کیفی و از نوع تحقیق کاربردی با عنوان (( تدریس برتر )) در جهت رفع مشکلات یاددهی و یادگیری در تدریس ریاضیات صورت گرفته است. با توجه به اینکه دانش آموزان در کلاس های درس نسبت به درس ریاضی واکنش مثبتی ندارند و تصورات اشتباهی از ریاضیات در ذهن خود ساخته اند، تصمیم گرفته شد تا با مطالعه و ارائه روش های نوین تدریس، دانش آموزان را با چهره واقعی ریاضیات و کاربردهای آن آشنا سازد. اگر بخواهیم ایده آلی برای تحقیق خود درنظر بگیریم: تربیت معلمانی که به چنین معضلات و خلاهای آموزشی واقف بوده و هدف در اصلاح و تغییر نگرش دانش آموز و آشنایی آنان با چهره زیبا و مفید ریاضی را دارند.