بررسی ارتقا رشد اجتماعی کودکان دبستانی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH01_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 649
نویسندگان
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
دکتری ، روانشناسی سلامت ، دانشگاه آزاد اسلامی کرج
دانشجوی کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
چکیده
این مقاله با هدف بررسی رشد اجتماعی کودکان دبستانی نشان داد لازم است مهارتهای اجتماعی کودکان بررسی شود و نواقص اجتماعی برای طراحی مداخلات با هدف بهبود مهارتهای اجتماعی و کیفیت زندگی و سازگاری آنها با محیط بررسی شود یکی از عوامل مهم بر رشد اجتماعی کودکان رابطه والدین و کودک و در عین حال نحوه شیوه های تربیتی، کنترل والدین و کیفیت روابط در سنین کودکی که پایه و اساس رشد شناختی اجتماعی و عاطفی آینده را تشکیل میدهد میباشد و کودکان مهارتهای اجتماعی به دست آمده در خانه را در تعامل های بعدی با معلمان و همسالان خود در مدرسه به کار میگیرد رشد اجتماعی به توانایی کودک در درک احساسات دیگران ،کنترل احساسات و رفتار خود برقراری ارتباط مناسب با سایر کودکان و ایجاد روابط با بزرگسالان اشاره دارد. کودکان برای رشد مهارتهای اساسی خود مانند مشارکت، همکاری، پیروی از راهنمایی و اهداف، خود کنترلی و هوشیاری نیازمند مهارت های عاطفی و اجتماعی که بهطور کلی به آنها رشد اجتماعی کودک میگویم. تکامل اولیه کودک به رشد و توسعه قابلیت های انسانی کودک در ابعاد جسمی و روانشناختی اجتماعی و شناختی اشاره دارد که شامل دوره جنینی تا پایان ۱۲ سالگی است . فرآیند رشد اجتماعی تا پایان زندگی ادامه می یابد؛ زیرا فرد همواره تحت تاثیر افراد و نهادهای اجتماعی قرار می گیرد. اجتماعی شدن مستلزم بسیاری از رفتارها مانند مهارت های ( اجتماعی، مهارتهای جسمی و حرکتی، خلق وخوی، ارزش ها، معارف، نگرش ها، رفتار بهنجار و طبع و نظم) است و با توجه به اینکه مهمترین سالهای یادگیری یک انسان دوره کودکی استکلیدواژه ها
رشد ، رشد اجتماعی ، دانش اموزانمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.