ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی درمان های تنظیم هیجان و چشم انداز زمان بر اضطراب و اختلال در تنظیم هیجان نوجوانان در دوره کووید-۱۹

محل انتشار: مطالعات روان شناختی، دوره: 18، شماره: 3
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 358

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1591906

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHST-18-3_005

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر اثربخشی درمان های تنظیم هیجان و چشم انداز زمان بر اضطراب و اختلال در تنظیم هیجان نوجوانان در دوره کووید-۱۹ بود. این پژوهش نیمه آزمایشی(پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه در انتظار درمان) بود. جامعه آماری این پژوهش را کل دانش آموزان پایه هفتم تا دوازدهم شهرستان گیلانغرب تشکیل دادند (۱۰۵۰=N). نمونه آماری ۵۱ نوجوان دارای علائم اضطراب بودند که در سه گروه درمان تنظیم هیجان، درمان چشم انداز زمان و کنترل جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب بک و مقیاس اختلال در تنظیم هیجان استفاده شد. هر دو گروه آزمایش به طور جداگانه طی ۸ جلسه، هفته ای یک جلسه ۹۰ دقیقه ای  به صورت گروهی، تحت درمان قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون های تعقیبی توکی و بنفرونی استفاده شد. نتایج نشان داد که درمان های تنظیم هیجان و چشم انداز زمان بر کاهش علائم اضطراب و اختلال در تنظیم هیجان اثربخش بوده اند. علاوه براین، اثربخشی درمان تنظیم هیجان در علائم اضطراب و اختلال در تنظیم هیجان بیشتر از درمان چشم انداز زمان بوده است. براساس نتایج، درمان های تنظیم هیجان و چشم انداز زمان(به ویژه تنظیم هیجان) برای کاهش علائم اضطراب و اختلال در تنظیم هیجان در نوجوانان پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، تنظیم هیجان ، چشم انداز زمان ، اختلال در تنظیم هیجان ، نوجوانان

نویسندگان

وحید اسمعیلی

دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی عمومی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران

سعید آریاپوران

دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران

حسن امیری

استادیار گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آریاپوران، سعید. (۱۳۹۰). اثربخشی آموزش های ذهن آگاهی و تنظیم ...
  • حسینی، مهکامه.، عارفی، مژگان.، و سجادیان ایلناز. (۱۳۹۹). تاثیر بسته ...
  • رحمانی، فریبا.، و هاشمیان، کیانوش. (۱۳۹۵). اثربخشی برنامه تنظیم شناختی ...
  • علیزاده فرد، سوسن.، سرائی، محمدامین. (۱۳۹۸). اثربخشی آموزش تغییر درک زمان ...
  • فلاحی، وحید.، نریمانی، محمد.، عطادخت، اکبر. (۱۴۰۰). خصوصیات روان سنجی ...
  • کرمی، رزاق.، شریفی، طیبه.، نیک خواه، محمد.، غضنفری، احمد. (۱۳۹۸). ...
  • نظری فردویی زهرا.، فروزنده، الهام.، بنی طبا، مصطفی. (۱۴۰۰). اثربخشی ...
  • Akgül, G., & Atalan Ergin, D. (۲۰۲۱). Adolescents’ and parents’ ...
  • Alizadeh fard, S., Saraei, M. A. (۲۰۱۹). The Effectiveness of ...
  • Ariapooran, S. (۲۰۱۱). Effectiveness of mindfulness and emotion regulation on ...
  • Ariapooran, S., & Khezeli, M. (۲۰۲۱). Symptoms of anxiety disorders ...
  • Benjamin, A., Kuperman, Y., Eren, N., Rotkopf, R., Amitai, M., ...
  • Boniwell, I., Osin, E., & Sircova, A. (۲۰۱۴). Introducing time ...
  • Borisenkov, M. F., Popov, S. V., Smirnov, V. V., Gubin, ...
  • Cauberghe, V., Van Wesenbeeck, I., De Jans, S., Hudders, L., ...
  • Cracco, E., Goossens, L., & Braet, C. (۲۰۱۷). Emotion regulation ...
  • Daniunaite, I., Truskauskaite-Kuneviciene, I., Thoresen, S., Zelviene, P., & Kazlauskas, ...
  • Debeuf, T., Verbeken, S., Boelens, E., Volkaert, B., Van Malderen, ...
  • Essau, C. A., & de la Torre-Luque, A. (۲۰۲۱). Adolescent ...
  • Fallahi, V., Narimani, M., Atadokht, A. (۲۰۲۱). Psychometric Properties of ...
  • Gross, J. J. (۲۰۱۴). Emotion regulation: Conceptual and empirical foundations. ...
  • Holmqvist Larsson, K., Andersson, G., Stern, H., & Zetterqvist, M. ...
  • Hosseini, M., Arefi, M., & Sajjadian, I. (۲۰۲۰). Time Perspective ...
  • Karami, R., Sharifi, T., Nikkhah, M., & Ghazanfari, A. (۲۰۱۹). ...
  • Psychometrics properties of the Persian version of Beck Anxiety Inventory in North of Iranian adolescents [مقاله ژورنالی]
  • McKay, M. T., Worrell, F. C., Zivkovic, U., Temple, E., ...
  • Mirzania, A., Firoozi, M., & Saberi, A. (۲۰۲۱). The Efficacy ...
  • Nazariy Fardoiy Z, Forozandeh E, Banitaba M. (۲۰۲۲). The effectiveness ...
  • Paulus, F. W., Ohmann, S., Möhler, E., Plener, P., & ...
  • Sword, R. M., Sword, R. K., Brunskill, S. R., & ...
  • Te Brinke, L. W., Menting, A. T., Schuiringa, H. D., ...
  • Wołyńczyk-Gmaj, D., Jakubczyk, A., Trucco, E. M., Kobyliński, P., Zaorska, ...
  • Wu, H., Zhou, R., Zhao, L., Qiu, J., & Guo, ...
    • نمایش کامل مراجع