بررسی تطبیقی تاثیر مخاطب بر گزینش ابزارهای گفتمانی در متون علمی تخصصی و عمومی در چارچوب نظریه ارزیابی
محل انتشار: فصلنامه زبان شناسی اجتماعی، دوره: 4، شماره: 4
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOCG-4-4_004
تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1401
چکیده مقاله:
این پژوهش در چارچوب نظریه ارزیابی مارتین و وایت (۲۰۰۵) به بررسی تطبیقی تاثیر گروه مخاطب دانشگاهی و عام بر گزینش ابزارهای گفتمانی در متون علمی تخصصی و عمومی منتشرشده به زبان فارسی در مجلات پژوهشی و عمومی درباره تغذیه میپردازد. پیکره این پژوهش از ۸۰ مقاله شامل ۴۰ مقاله تخصصی و ۴۰ مقاله عمومی تشکیل شده است. نتایج تحلیل براساس نظریه ارزیابی مشخص کرد که نویسندگان این دو گروه مقاله برای ارتباط با مخاطبان خود بهترتیب بیشتر از ابزارهای نگرشی، مشارکتی و درجهبندی استفاده میکنند. گفتنی است از میان ابزارهای نگرشی، نویسندگان مقالات تخصصی و عمومی بیشتر از ابزارهای تداعی نگرش استفاده کردند. همچنین، نتایج چندین آزمون خی نشان میدهد تفاوتی معنادار بین مقالات تخصصی و عمومی از نظر فراوانی ابزارهای نگرشی و مشارکتی وجود دارد درحالیکه از نظر فراوانی ابزارهای درجهبندی تفاوتی معنادار میان آنها مشاهده نشد. نتایج این پژوهش میتواند در زمینههای آموزشی و با گنجاندن ابزارهای ارزیابی در مطالب درسی نگارش علمی دانشگاهی مورد استفاده قرار گیرد. همچنین، آموزش این ابزارها در ارتقاء سطح کیفی تعامل بین دانشمندان نویسنده و جامعه مخاطب آنها، خواه مخاطب پژوهشگر و خواه مخاطب عام، موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مودت سعیدی
Assistant Professor of English Language Teaching, Tarbiat Dabir Shahid Rajaei University, Tehran, Iran
زهرا چراغی
Assistant Professor of English Language Teaching, Tarbiat Dabir Shahid Rajaei University, Tehran, Iran
ملیحه موسوی
Assistant Professor of English Language Teaching, Payame Noor University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :