بررسی تسهیل کننده های شرکت در برنامه های توانمندسازی بیماران دیابتی در خودمراقبتی: یک مطالعه کیفی

مقدمه و هدف: دیابت ملیتوس یک بیماری مزمن شایع است. دیابت می تواند منجر به عوارض جدی مانند نفروپاتی شود . روشهای آموزش خود مراقبتی در دیابت به شدت مختلف هستند .با این وجود، آموزش خود مراقبتی دیابت می تواند جهت دوری ازبستری شدن ، کاهش دادن هزینه های درمان - تحت شرایطی خاص – جلوگیری از عوارضی شامل رتینوپاتی ، نفروپاتی و نوروپاتیکمک کننده باشند. علی رغم این اثرات مثبت در صد زیادی از بیماران واجد شرایط در آموزش های دیابت مشارکت نمی کنند.بنابراین پژوهش حاضر قصد دارد عواملی که باعث تسهیل شرکت در برنامه های توانمندسازی می شود را از زبان خود بیماراناستخراج کند.مواد و روش ها : این پژوهش کیفی با همکاری ۶ پزشک عمومی و ۲۴ (۱۶ زن و ۸ مرد) مشارکت کننده اجرا شد. داده ها بااستفاده از روش مصاحبه عمیق جمع آوری شدند. تحلیل داده ها نیز با استفاده از روش " تحلیل محتوای کیفی " و به طور خاص" تحلیل تم (مضمون) و کدگذاری باز و محوری " صور ت گرفت.یافته ها: تسهیل کننده های شرکت در برنامه های توانمندسازی از طریق مصاحبه با بیماران استخراج شد. بدین صورت که هشتعلت تسهیل گر برای مشارکت بیمارا ن در آموزش های دیابت، در چهار عامل تحت عنوان انگیزه سلامتی، تشویق پزشک، خودکارآمدی و حمایت خانواده دسته بندی شدند. مهم ترین عامل که تمام بیماران به اتفاق از آن یاد می کردند اطلاعات دریافتی ازپزشکان معالج و نقش آنها در تشویق بیماران بود .نتیجه گیری: با توجه به تا ثیرگذاری توصیه ها و رفتارهای پزشکان معالج بر تصمیم بیماران برای مشارکت در خود مراقبتی وحضور در برنامه های آموزشی، تغییر کوریکولوم آموزشی دانشجویان در جهت اهمیت آموزش به بیماران مزمن و ارتباط برقرارکردن با آنها و هم چنین ارائه برنامه های ارتباط موثر و مهارت های ارتباطی برای آنها ضروری به نظر می رسد و از طرفی برگزاریکارگاه های آموزش مداوم در این زمینه برای پزشکان با هدف درونی سازی دانش، نگرش و باورهای انگیزشی نیز دارای اهمیت است.

کلیدواژه ها:

دیابت ، تسهیل کننده ها