نقدی بر کتاب آشنایی با هنرهای سنتی (۳)

تالیف و معرفی منابع دانشگاهی برای ارتقاء سطح علمی دانشجویان یکی از مهم­ترین وظایف مدرسین دانشگاه­ می­باشد. در این میان رشته­هایی همچون  صنایع­دستی و هنرهای اسلامی که پس از انقلاب به عنوان رشته­ای متناسب با فرهنگی ایرانی- اسلامی مورد تایید شورای انقلاب فرهنگی قرار گرفت این کمبود را بیش از دیگر رشته­های علوم انسانی و هنر احساس نموده است. طی دو دهه­ی اخیر برخی از استادان، در فعالیت­هایی پراکنده و بدون نظارتی جامع، اقدام به نگارش متون آموزشی و کتاب­هایی نمودند تا بخشی از بار این معضل را سبک کنند. در این میان، نقد علمی و تحلیل کتاب­های آموزشی یکی از راه های موثر به منظور راهنمایی برای نگارش منابعی اصیل، با اعتبارسنجی و پایایی قابل قبول خواهد بود. در این مقاله تلاش می­شود کتاب "آشنایی با هنرهای سنتی (۳)" معرفی و به لحاظ ساختار شکلی و تحلیل محتوا مورد نقد و بررسی قرار گیرد. نتیجه این نگاه انتقادی نشان می­دهد که بی­توجهی به روش­های نوین پژوهش، بی­دقتی در شیوه­ی نگارش، تکرار محتوای مطالب بر اساس متون پیشین و منابع مشابه و در نهایت نگاه سطحی به مفاهیمی که نیازمند رویکردی مبتنی بر تحلیل محتوا بودند، این کتاب را برای استفاده دانشجویان در حوزه منابع معتبر دانشگاهی قرار نمی­دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش هنر ، رشته صنایع­دستی ، نقد کتاب ، منابع دانشگاهی