واکاوی چالش های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر ۲۰ تا ۲۶ ساله یک دانشگاه دولتی

مقاله ی حاضر نتیجه ی یک پژوهش کیفی با روش تئوری زمینه ای به منظور "واکاوی چالش های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر یک دانشگاه دولتی و استراتژی مواجهه آنان با این پدیده" می باشد. با روش نمونه گیری نظری تعداد ۱۵ نفر از دانشجویان دختر ۲۰ تا ۲۶ ساله ی دانشگاه الزهرا به شیوه ی گلوله برفی انتخاب شدند. اشباع نظری پس از ۵ مصاحبه ی عمیق با دانشجویان هر مصاحبه حدود ۴۵ الی ۶۰ دقیقه حاصل شد. ادبیات مفهومی پژوهش نظریه های: «آگبرن، تافلر، رایزمن، گیدنز، مک لوهان و دیک هبدایج» می­باشد. مقوله ی مرکزی "نگاه آرمان گرایانه، استقلال طلبی و تصمیم گیری فردی" است و بر اساس آن دختران جوان در دانش، نگرش، گرایش و رفتار با والدین شان تفاوت دارند. دختران جوان با نگاه آرمان گرایانه به مسائل نگریسته و دست به انتخابگری می زنند؛ در حالی که والدین آنان با نگرش محافظه کارانه مدافع همه چیز شده اند. به عبارتی، در جامعه در سطح میانی به لحاظ فرآیندهای اجتماعی تحولاتی روی داده و در سطح خرد نیز با دگرگونی در ویژگی­های شخصیتی دختران جوان، شاهد تحول فرهنگی و شخصیتی بودهو با نسل متمایزی مواجه می باشیم.

کلیدواژه ها:

Generation ، Generational Relations ، Generational Difference ، Ideal Look and Independence