ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر اجرای برنامه آموزشی ادغام افقی دروس علوم تشریحی بر دانش جنین شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره: 22، شماره: 85
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1575223

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJME-22-85_038

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401

چکیده مقاله:

 نامه علمی 

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یوسف محمدی

Ilam university of medical sciences

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Cavolli R, Eryilmaz S, Kaya B, Ozyurda U. Report of ...
  • Ghaffari R, Yazdani S, Alizadeh M, Salek Ranjbarzadeh F. [Comparative ...
  • Amini M, Kojuri J, Mahbudi A, Lotfi F, Seghatoleslam A, ...
  • EjtemaeiMehr SH, Hassanzadeh GH, Zahmatkesh M, Seyedian M, Arbabi M, ...
  • Teimouri Jervekani Z, Ashoorion V, Mozafarpour S, Sirous S. [Evaluation ...
  • Patil S, Guru N, Kundargi V, Patil B, Patil N, ...
  • Bandiera G, Kuper A, Mylopoulos M, Whitehead C, Ruetalo M, ...
  • Mylopoulos M, Woods N. Preparing medical students for future learning ...
  • Kulasegaram KM, Martimianakis MA, Mylopoulos M, Whitehead CR, Woods NN. ...
    • نمایش کامل مراجع