واکاوی اختلالات یادگیری و کاهش یادگیری در مقاطع مختلف تحصیلی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF14_065

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری باعث می شود موفقیت تحصیلی دانش آموزان با مشکل مواجه شود و عملکرد تحصیلی آنان با اختلال مواجه شود. در سال های اخیر تعداد کودکانی که به اختلال یادگیری دچار می شوند زیاد شده است. اختلالات یادگیری باعث افت تحصیلی میشود. شناسایی به موقع اختلالات ریاضی، نوشتن، خواندن و ... از اهمیت ویژه برخوردار است. بسیاری از معلمان دوره های ابتدایی و راهنمایی در کلاسهای خود با دانش آموزانی رو به رو میشوند که در یک یا چند زمینه مانند صحبت کردن، روخوانی، املانویسی و یاریاضیات مشکل دارند. ما در این پژوهش که به شیوه مروری انجام شده است به بررسی اختلالات یادگیری بر روی یادگیری دانش آموزان پرداختهایم. هدف از این پژوهش بهبود شرایط دانش آموزان دارایاختلال یادگیری است.

نویسندگان

مریم افشاری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی

بیتا غیبی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی

سمانه جعفرنژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی