طرح های جدید تعلیم و تربیت در نظام آموزشی کشور

نوآوری در آموزش و خلاقیت در یادگیری، نقشهای جدید و مهمی را برای یادگیرنده و معلم پیشبینی میکند که عمدتا به عنوان مربی، مدرس و تسهیلگر در فرآیند یادگیری عمل مینماید. در عصری که هر روزه اطلاعات جدیدی به دست می آید و دانش گسترده تر میشود ما باید به دنبال طرح های جدید برای ارائه باشیم. روش های تدریسی که در گذشته انجام میشده است اگر اکنون با طرح ها و ایده های نو در هم آمیخته شود میتواند باعث تحول آموزشی شود. این تحقیق به وسیله روش کتاب خانه ای و مروری انجام شده است. هدف این پژوهش معرفی الگوهای جدید یادگیری در آموزش است. ما در این تحقیق به بررسی طرح های جدید تعلیم و تربیت در نظام آموزشی کشور می پردازیم و انواع روش های تدریس و مزایا و معایب آن ها را مشخص میکنیم.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، یادگیری ، تعلیم و تربیت ، آموزشی