ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

Evaluation of digital literacy training staff

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: SASTECH05_179
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 1,146
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Evaluation of digital literacy training staff

Nemat Ghasemi - Lecturer, Islamic Azad University of Ilam
Rahmat Ramezani - ilam- School of Education Advisor of Ilam
Mehdi Seyedi - Student, Islamic Azad University of Ilam
Aazam Rezaii

چکیده مقاله:

Teachers as the pre-digital sentry cultural change and education to the further utilization of facilities and facilities for ICT and digital literacy should have to the desired information. This study is looking for answers to this question that digital literacy among teachers who passed the ICDL training courses or have the interest and need for learning computer What is the deal? And whether the acquisition of literacy courses in digital intermediate and high school teachers of Ilam province have been effective? This research studies and descriptive survey (survey) that the community education staff and Junior Secondary Education Ilam province have a total 5373 cases were performed. To determine the sample size of the sampling Morgan (Kersey R. He and Morgan. Dec. W. 1970). Number 384 as a sample with a quota method was selected. Collect data from the two questionnaires were used. Questionnaire and digital literacy assessment questionnaire. Data analysis Descriptive statistics and statistical tests t, ANOVA, Pearson correlation test, Kendall tau B, Spearman lsd post hoc test was used. The results show that 26.8 percent had full digital literacy digital literacy and 52.3 percent have not earned. But 20.9 percent of higher education and training can acquire digital literacy. The results also show that more men than women in business skills, ICDL have been successful. The digital literacy of secondary school teaching staff more digital literacy is the Junior Staff. Digital literacy staff have personal computers significantly more than employees who do not have a personal computer .. The mean score on the digital literacy courses to employees who have passed more freely employees that courses through the public service have passed. Employees in the teaching of computer use compared to teachers who teach computer use do not enjoy greater digital literacy. Digital literacy among personnel qualification and training of education there is a significant correlation.

کلیدواژه ها:

Digital literacy, staff trainin, courses ICDL, Information and Communication Technology

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SASTECH05_179 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/157478/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Ghasemi, Nemat and Ramezani, Rahmat and Seyedi, Mehdi and Rezaii, Aazam,1390,Evaluation of digital literacy training staff,5th Symposium on Advances in Science and Technology,Mashhad,,,https://civilica.com/doc/157478

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390, Ghasemi, Nemat؛ Rahmat Ramezani and Mehdi Seyedi and Aazam Rezaii)
برای بار دوم به بعد: (1390, Ghasemi؛ Ramezani and Seyedi and Rezaii)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - Guidance Sarabi R, Baha al-Din, Kambiz. (1383). "Computer literacy ...
  • - Asfyjany, Ching. (1382). Effect of education networks to help ...
  • - Ancient, Susan, hosted Shahnaz. (1386). Gender gap in computer ...
  • _ Pvrafshary Ahad. Status and Role Skills (ICDL) training system ...
  • - 5 - Poor Afshari, Ahad. (1386). Community and government ...
  • - Site University Softball ...
  • _ Tavakoli, Masumeh. Mokhtari, Mehran. (1385) How - through Mht ...
  • - John close, (1371) Research Methods in Education and Behaviorl ...
  • - Jamshidi, Mohadeseh (1385). Factors Mvsrbrtqvyt users of information technology ...
  • - Zvfn, Shahnaz, Lotfi pour Khosro. (1379). Educational media company ...
  • _ Sarmad Z., A. Merchant, and F. Hejazi. Behavioral science ...
  • - Mvzad, Ja. (1383). Productivity Effects of Informatio Technology Education ...
  • - Farzad, T.. (1385) role of information technology in teaching ...
  • - Lrkyan, Marjan (1383). Evaluate the capability development project teachers ...
  • _ thanks to race Afshar, H. et al. (1386). Computer ...
  • _ Web Magazine. (1382). Iran's position in the co mmunications ...
  • - spiritual, Turquoise (1383). Computer literacy: necessity or fanfare Information ...
  • _ Mitra Dylmqany, Seyed Reza Hejazi (1385). Internet effectiveness in ...
  • - Mousavi, Seyed Mohammad Yusuf. Feasibility applying information technology in ...
  • s"sAsrech 2011, Khavaran Higher-education Institute, Mashhad, Iran. May 12-1, ...
  • - Amara Satharasinghe. (2004). Computer Literacy of Sri Lanka. Department's ...
  • _ CRIE Workgroup (2006). IMPROVInG DIGITAL LITERACY In PORTUGUE _ ...
  • _ Debra Revere Digital Literacy S elf-Assessmet University of Washington ...
  • - Fors, E., Faahraeus, E., Hossjer, A. & Sonnerbrandt, C. ...
  • - Gilster, P. 1997. Digital Literacy. new York, nY: Wiley ...
  • - Hargittai. eszter. survey measure of web-oriented digital literacy. northwestern ...
  • - http: / / prblog.blogfa. com/post-85 _ ...
  • - Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size ...
  • MYER/RE (2001). Multimedia learning. cambridge: Cambridge university Press. ...
  • _ Seago BL, Schlesinger JB, Hampton CL. Using a decade ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 2,658
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی