شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی وتربیتی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی انجام شده روش از نظر اهداف کاربردی از لحاظ ماهیت ونوع مطالعه تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل اساتید دانشگاه رشته مدیریت آموزشی که بر اساس روش نمونه‎گیری نظری از نوع گلوله برفی و بر اساس اشباع نظری داده ها، ۱۵ نفر خبره برای مصاحبه انتخاب شدند. برای بررسی روایی یافته ها از روشهای همسوسازی منابع داده ها و خود بازبینی محقق و به منظور تعیین پایایی، روش توافق بین دو کدگذار به کار گرفته شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل محتوا و کدگذاری باز ومحوری استفاده شد.. براساس نتایج حاصل عوامل موثر بر اثربخشی راهبران آموزشی در ۸ عامل خلاصه شدند: ۱- ویژگی های فردی و شخصیتی راهبر ۲- نظارت و راهنمایی ۳- دانش فنی و مهارتی راهبری ۴- جو سازنده و مشارکتی مدرسه ۵- ایجاد انگیزش و حمایت از همکاران ۶- ارتباط موثر ۷- رشد و توانمندسازی همکاران ۸- شرایط محیطی و اقتضایی مدرسه. می باشند.بنابراین افرادی که به دنبال نظارت و راهبری اثربخش در آموزش و پرورش هستند باید این عوامل را بیشتر مد نظر قرار دهند.

کلیدواژه ها:

رهبران آموزشی ، رهبری و نظارت اثربخش ، آموزش