تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه پسند بر اساس انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجی گری اعتماد اجتماعی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 143

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-10-1_002

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: رفتار جامعه­پسند، از سازه هایی است که در روانشناسی اجتماعی به طور جدی مورد توجه قرار گرفته است و می­تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی باشد. از این­رو، هدف این پژوهش تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه­پسند بر اساس انگیزه تعلق، حساسیت به طرد با میانجیگری اعتماد اجتماعی در دانشجویان بود. روش پژوهش همبستگی  و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش همه دانشجویان دانشگاه بوعلی­سینا در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودند که نمونه­ای به حجم ۴۰۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی از میان آنان انتخاب شد. ابزار استفاده شده در این پژوهش شامل مقیاس رفتار جامعه­پسند کاپررا و همکاران (۲۰۰۵)، مقیاس  اعتماد اجتماعی صفاری نیا و شریف (۱۳۸۹)، مقیاس انگیزه تعلق، کوادرادو و همکاران (۲۰۱۶) و مقیاس حساسیت طردشدگی، داونی و فولدمن (۱۹۹۶) بود. نتایج نشان داد مدل مفهومی تدوین شده با داده­ها برازش مناسبی داشت. نتایج روابط ساختاری مدل نشان داد که انگیزه تعلق و حساسیت طرد شدگی بر اعتماد اجتماعی (۰۱/۰ p<) و رفتار جامعه­پسند (۰۱/۰ p<) اثر مستقیم و معناداری دارند. همچنین، اعتماد اجتماعی نیز بر رفتار جامعه­پسند اثر مستقیم و معناداری داشت (۰۱/۰ p<). نتایج روابط غیرمستقیم نشان داد که انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجی گری اعتماد اجتماعی بر رفتار جامعه­پسند اثر معناداری دارد (۰۱/۰ p<).  بر اساس نتایج انگیزه تعلق و حساسیت به طرد بر اعتماد و رفتارهای جامعه­پسند موثر هستند. از این­رو، با تدوین برنامه­ هایی جهت آموزش و افزایش انگیزه تعلق و کاهش حساسیت به طرد در افراد، می­توان انتظار بهبود رفتارهای جامعه­پسند را در آنان داشت.

نویسندگان

ابوالقاسم یعقوبی

Professor of Psychology, Faculty of Economics and Social Sciences, Bu Ali Sina University, Hamadan, Iran

سحر محمدی

MA of Psychology, Faculty of Economics and Social Sciences, Bu Ali Sina University, Hamadan, Iran

محمدرضا ذوقی پایدار

Assistant Professor of Psychology, Faculty of Economics and Social Sciences, Bu Ali Sina University, Hamadan, Iran

مهران فرهادی

Assistant Professor of Psychology, Faculty of Economics and Social Sciences, Bu Ali Sina University, Hamadan, Iran