ارائه چارچوبی جهت ارتقاء روحیهی اشتراک گذاری دانش در بین پرستاران(مورد مطالعه: بیمارستانهای خصوصی یزد)

دانش، سرمایه ای قابل مدیریت است که قابل اشتراک گذاری است. اشتراک گذاری دانش فعالیت مهمیاست که قابلیت و توانایی فردی را جهت جستجوی منابع جدیدتر، با هدف یادگیری، حل مسئله و بهبودفردی بالا می برد. اشتراک دانش به توسعه یک روح جمعی که در آن افراد به عنوان همکاران در جهتدنبال کردن اهداف مشترک، احساس پیوستگی به هم داشته و در فعالیت هایشان به یکدیگر وابسته اند،کمک می کند. تحقیق حاضر مقطعی و کاربردی می باشد. ابتدا، مروری تحلیلی بر متون جاری در حوزهمدیریت دانش انجام شده و فهرستی جامع، ساختار یافته و تحلیلی از عوامل ارتقاء روحیه ی اشتراکگذاری دانش تهیه شد. سپس با استفاده از نمونه گیری هدفمند ۱۰ نفر از نظرات خبرگان و کارشناسان وبکارگیری تکنیک مصاحبه انجام شد. در نهایت چارچوبی جهت ارتقاء روحیه ی اشتراک گذاری دانش دربین پرستاران ارائه گردید. نقش نیروی انگیزه درونی در افراد و تاثیر آن در تحقق موفق و نتیجه بخشمدیریت دانش، برای اشتراک گذاری دانش پررنگ تر است، چرا که اگر دانشی تولید، کسب و ذخیره شوداما تسهیم نشود در حقیقت راکد مانده و در دست عده ای می ماند که مانع حرکت چرخه مدیریت دانشمی شود.

کلیدواژه ها:

دانش سازمانی ، اشتراک دانش ، پرستاران ، بیمارستان